论坛里大家都经常谈论钢琴业余十级,也看过不少网友的贴子,刚刚启蒙学琴的家长们也许认为这还是很远的目标,但我想说的是:这个目标不远也不近,远没有大家想象的简单,但也远没大家想象的难。这里想聊聊我的业余十级观。
A:业余考级是什么? 钢琴业余考级是各地音协和全国部份音乐学院作为普及推广社会音乐教育,而在各地举办的一种钢琴水平测试考试,大部分地区都选用中音协的考试曲目,上音和央院也在全国不少地区开有考点,央院业余九级相当于其他地区的业余十级;上音另开有演奏级略难于中音十级。其他几所音乐学院和部分省音协也开有自己的业余十级考试点和曲目,要说这些业余考级有什么”含金量”?我看是未必的,只是一般大家学琴数年后,想知道自己孩子处于什么样的水平,或者免得旁人老问起:“你孩子是什么水平了啊?”出于不能免俗,而去考个证书,也是个对大家、对自己交差的意思。
B:业余十级有什么用? 钢琴业余十级意味着,经过长期的钢琴业余学习后,通过一系列的音阶、练习曲、复调和乐曲的学习与训练,基本掌握了初步的技术,具有了一点音乐知识,为下一步进入更深的钢琴弹奏学习,为更好地铨释、理解音乐奠定了一个基础。毕竟绝大多数考过钢琴业余十级的人,是不准备也更不可能从事钢琴演奏专业或者音乐教育专业的,但拥有一定的钢琴弹奏水平后,对孩子未来能更好地爱音乐,用自己的音乐语言抒发个人情感,用音乐来感悟人生,提供了初步的可能.。 曾经部份地区有初中中考,钢琴业余十级可以加分的政策。但据我所知,至少目前在我所处的地区,这政策早已被取消了,原因是现今一纸证书太易求了!部份高校的艺术特长生录取也是需另外命题考试的,而且要着眼于这个加分目标,是要在中学几年里花大量时间和精力去继续学习钢琴,也许相应精力和努力直接花在功课上,提高分数的效果还更好。 这样说来,可以说这张证书非常非常有用,也可以说这张纸一点“用处”都没有。
C:有多少人考过钢琴业余十级? 曾和内地一位省音协的常务理事在一起交流过这问题,他所提供的数字是2000年前全省每年考过钢琴业余十级的人数,为300到400左右,2000年后每年500至600人左右,同期正在学琴的琴童人数全省近30000人。考虑到这个省在全国所处的钢琴教学水平,我估计全国每年有近万人通过了钢琴业余十级。是的,有如此的多,但又是如此的少!
D:钢琴业余十级很简单? 是的,因为作为鼓励大家业余学习钢琴起见,,考场上,考级评委主要考察考生几首曲目的弹奏完整性,是否背谱全部弹奏完整?有无掉段,甚至漏几小节的情形?是否基本上体现了作曲家风格?对音阶、练习曲原谱应达到的速度,一般不作很严格的要求,考级教材上一般特别把考级应达到的速度另外要求。但实际上,考场上考生如果连这个速度也达不到,考官一般也多半会让你通过了。更多的弹奏要求如乐曲结构与主题的正确展示,音色明暗色彩,句子处理,强弱层次对比等等,不会再作很大要求。 不少琴童是这样考业余十级的:拜厄学十来条,599、849大致学完,299跳着练一部分;复调弹几条巴赫的小步舞曲,小前奏曲、二部创意弹一半,三部练数首,乐曲练几首钢基上的,然后挑三首考级书上的业余十级曲目(同样一套十级曲目中,仅技术方面就难易相差很大,会挑的老师自会有所安排),用大半年去啃完它们,然后去参加考试,居然也过了。但往往问题在于,这样考过后的琴童们,大都把书和钢琴刀枪入库、马放南山。所以每每大家会看到钢琴业余十级弹不了小学音乐课本上乐曲的新闻故事发生。这样的学琴历程,我认为非常可惜而为之感到不值,因为在经历了从幼时的蹒跚学步式地学琴后,刚刚略窥门径时,有能力去领略音乐艺术时,就遗憾地放弃了,等一般上大学后,有闲暇再来捡起钢琴时,几乎等于重头再来。
E:钢琴业余十级非常难? 在我心目的钢琴业余十级,我认为一年练琴只可考一级的比方是非常形象的!因为实在是有太多的东西值得也必须去学习。所以与其讨论是不是要过十级?什么时候过十级?不如讨论准备通过什么样的十级更为重要。为了便于理解,这里还是拿大家都熟悉的具体进度来打比方:
练习曲从拜厄开始,到莫斯科夫斯基练习曲,基本上都应逐条过,且从车尔尼299开始后,对弹奏的速度、完整性、正确性等等要作更高的要求!肖邦练习曲至少三首新练和op10、op25中相对容易的两三首是弹过了。
复调从小步舞曲到二部、三部一首都不能拉下。几首组曲,托卡塔都可以接触一下。平均率钢琴集不可能把book I 、book II的都弹过,但相对简单的五、六首还是应该练练的;其他的对业余学生实在是有些太难了,如有好老师教的话,别错过优美的斯克拉蒂奏鸣曲。
乐曲和奏鸣曲中海顿、莫扎特、贝多芬的早期作品中至少不要错过其中的大部分快板乐章,大家耳熟能详的几首奏鸣曲更是不可缺少;至少弹过一到两套前面所提奏鸣曲的完整全曲;浪漫派作品中肖邦作品的一些圆舞曲、部分前奏曲、几首马祖卡、夜曲、即兴等等;印象派作品德彪西的儿童园地、部分前奏曲等等;中国钢琴作品最为一般大家喜闻乐见,不练几首也是说不过去的;各地业余
九、十级教材中的曲目都是各音乐学院教授精心挑选的精品,满可以都找来泛弹全部,精练几首自己喜欢的乐曲作为保留。
后浪漫主义和现代主义时期的作品,以及上述作曲家的更多作品我建议留待十级以后继续学习。当然,钢琴作品浩如烟海,远远不是我上面提到的这区区之数,但我想要说的是:这样安排的用意,是要通过广泛涉猎名家名曲,去努力具备一定的钢琴演奏素养,能对乐曲内涵情感、曲式结构、层次分析、句子安排等等有了独立的初步自主理解,并一定程度地在钢琴上表达出来这种意图;对踏板的使用场合和分寸有了一些了解,并有了在不同的钢琴上、不同大小的场地里弹奏时相对正确使用的能力、一定的钢琴视奏能力,一般的流行钢琴曲试手数遍,应能不错地有表情地弹出来。 当然,永远我们的弹奏可能都会有大小不一的瑕疵,但应在旁人听来,每次我们在向相对正确的方向不断努力。而上述这些,不通过经年的、长期而刻苦的学习,且不在一个要求相当严格正规老师的指导下,是绝不可能一蹴而就的。所以这样的钢琴业余十级非常难。在论坛的另外贴子里我曾回答过网友,尽管我的孩子在经过数年的学习后已通过业余十级,但对照以上标准,我和孩子都一致认为他还远远没有达到钢琴业余十级的水平。所以我们选择了继续地学习,并在这样的音乐学习过程中,努力去不断寻求得到进步的乐趣。
相对全国学琴的庞大琴童、陪练家长队伍、常来的网友们,我想大家都不会满足上面所提的“简单的”业余十级目标的。所以写这个贴的目的,是想请大家一起为“更难的”业余十级目标去努力。
最后要说的是,即使是最最厉害的钢琴业余十级,在从事钢琴演奏专业的老师眼里来看,都还是非常粗浅的,这就回到大家常说的永远要用专业的精神来从事业余的学习,在任何一首乐曲、任何一个阶段的学习上,花的精力越多,学得越深入,越细致,所能得到的收获和回报也会更大,更长远!
我们家长陪孩子习琴,应远不是为了让孩子获得一张业余十级证书,更多的我想应是,通过这样的学习能够赋予孩子一个有音乐相伴的人生!这样看的话,业余十级仅仅是个新的音乐旅程的体验和开端!
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